Eko škola

Međunarodni program Eko-škole razvila je Fondacija za obrazovanje o životnoj sredini (FEE) i trenutno se realizuje u obrazovno-vaspitnim ustanovama 68 država svijeta. Nacionalni operater međunarodnog programa Eko-škole u Crnoj Gori je Zavod za školstvo, koji ovaj program implementira i vodi od 2016. godine, od kada je i počelo njegovo sprovođenje kod nas. Naša škola pilotira u programu od školske 2020/2021. godine. Program se zasniva na Metodologiji sedam koraka koju je neophodno realizovati u potpunosti.

Korak 1. formirali smo Odbor Eko-škole. Učenici čine više od 50% članova Odbora Eko-škole što je strogo preporučeno.  U Odboru su i predstavnici škole, lokalne zajednice/roditelja.  Odborom predsjedava učenik uz pomoć odraslih.

Korak 2. je ocjena stanja životne sredine. Cilj izvještaja o stanju životne sredine je da se identifikuje početna situacija u školi u vezi sa temama životne sredine, koje su planirane za sprovođenje. Anketirani su učenici, napravljeni su izvještaji po grupama za odabrane teme školsko dvorište (obavezna), otpad i ishrana.

Korak 3. – Akcioni plan je najvažniji dio kod sprovođenja programa Eko-škola. To je zapravo isplanirani raspored, niz konkretnih koraka za sprovođenje ciljeva za poboljšanje u odnosu na određeni vremenski rok. Ciljevi treba da budu SMART-specifični, mjerljivi dostižni, relevantni i vremenski ograničeni.

Korak 4. –  Monitoring i evaluacija će osigurati progres provjeravanjem postavljenih ciljeva, dodavanjem nekih izmjena prema potrebi i proslavljanjem uspjeha. Škola pokazuje napredak (na primjer, škola razumije pitanje, prepoznaje vrijednosti održivog razvoja i implementira promjene) kroz nekoliko velikih projekata se bavi sa najmanje tri teme Eko-škole.

Korak 5. – Povezivanje sa kurikulom, cilj je da se integriše program Eko-škole u nastavni plan i program rada škole, kad i gdje je to moguće. Princip programa Eko-škole je da se teme o životnoj sredini proučavaju u učionici i treba da utiču na način na koji cijela škola djeluje. Usvojena pedagogija nudi mogućnosti da podučava učenike vještinama i znanjima i uključuje ih u akcije (osnaživanje učenika kao “agenata promjena”).

Korak 6. – Obavještavanje javnosti, širenje poruke Eko-škole unutar same škole i lokalne zajednice do kontinuiranog publiciteta.

Korak 7. – Izrada Eko-koda, navođenje ciljeva koji pokazuju prednost škole za ekološke sekcije. Eko-kod je predstavljen na oglasnoj tabli škole i u svim učionicama.

Metodologija sedam koraka je osnovni pristup programa Eko-škole. Škole moraju da pokažu jasne dokaze o implementaciji metodologije Sedam koraka kroz svoja postignuća, kako bi predale zahtjev za dobijanje Zelene zastave u periodu od dvije godine pilotiranja. U programu Eko- škole treba da bude uključena cijela ili najveći dio škole.